清明节的传统教育新玩法：济源试验小学的劳作实践活动！

  清明节，陈旧而赋有文明内在的节日，现在被赋予了新的教育含义。在济源试验小学，孩子们借着这个春意盎然的假日，参加了一场独具匠心的劳作实践活动——“清明‘艾’相伴劳作润童心”。这不只是一次接近天然的体会，更是一次关于传统与劳作的深入教育。在这样的活动中，孩子们不只学会了采摘更懂得了珍爱传统。 春天的郊野绿意盎然，孩子们在家长的陪同下走入了葱郁的艾田，体会与艾草的密切触摸。小林，一个生动的五年级学生，激动地共享道：“曾经觉得青团好吃，这次自己亲手摘艾草，才知道本来青团的绿色来自于艾草汁，真有意思！”用亲自的劳作去感知和了解民间传统文明的价值，正是此次活动的中心。 回到家中，孩子们化身“小厨神”，在大人的帮忙下开端制造青团。清洗艾叶、榨汁和面、包豆沙馅，虽然孩子们的方法略显陌生，但他们的专心与热心让每一个环节都散发着春天的气味与温暖。家长王女士表明：“和孩子们一同制造传统美食，不只增进了亲子关系，也让咱们对民间传统文明有了更深的了解，真是一个特别有含义的活动！” 除了青团的制造，校园还展开了多种多样的实践活动，例如“绿色清明·与春同行”郊游，让孩子们在春天的气味中接近天然；“清明寻绿·非遗拓染”活动则结合美术与劳作，让孩子们在帆布袋上拓染春景，传承传统技艺。更有部分班级前往烈士陵寝进行上坟祭扫，承受爱国主义教育的熏陶。 济源试验小学的校长翟晨光表明：“清明不单单是一个节气，更是一堂关于劳作与文明传承的课程。咱们鼓舞孩子们在实践中懂得爱惜，在合作中取得生长。”这场结合了节气文明与劳作教育的活动，让清明节的内在更加丰厚。经过田间的采摘、厨房里的手作、公共的非遗传承及严肃的陵寝祭扫，孩子们心中埋下了一颗颗劳作的种子。这些种子，将在未来发芽、生长，助力孩子们茁壮生长。 在这个特别的清明假日，济源试验小学以生动有趣的方法，让孩子们重新认识劳作与民间传统文明的价值，他们在实践中生长，在体会中感悟，这种教育方法，无疑能够让咱们学习与推行。